“PINTANDO COMO VAN GOGH”
El proyecto colaborativo que he elegido se
desarrollará con niños de 2º de primaria durante 6 sesiones.
Pertenece al área de plástica, pero se van a
trabajar contenidos de otras áreas (sociales, lengua…)
El proyecto tendrá como telón de fondo a la figura del
famoso pintor holandés. Se llevarán a cabo diversas actividades distribuidas en
las 6 sesiones para las que está programado el proyecto.
OBJETIVOS:
Tener claros los objetivos nos ayudará a no perder
el hilo conductor del proyecto y nos facilitará la colaboración con el centro
asociado. Los objetivos principales son los siguientes:
-
Conmemorar la vida y la obra de Van Gogh.
-
Identificar las obras más características de Van Gogh.
-
Conocer y utilizar
herramientas 2.0 en diferentes actividades.
-
Compartir el trabajo realizado
mediante blogs y redes sociales.
-
Planificar y realizar producciones artísticas, de elaboración
propia o ya existentes, individualmente y de forma cooperativa.
RESULTADOS:
Cuando finalice el proyecto, los alumnos de ambos
centros habrán aprendido la vida de Van Gogh. Así como habrán hecho una
representación de dos de las obras más importantes del pintor.
También habrán trabajado en equipo con compañeros de
su misma aula, y trabajado en equipo con compañeros del otro centro.
Los alumnos habrán usado herramientas digitales que
les harán tener una visión más amplia de cómo acceder a la información.
Los alumnos habrán aprendido a colaborar y a ceder
en muchas ocasiones, puesto que no trabajarán solos sino con otros compañeros,
por tanto será importante la actitud que tomen respecto al intercambio de
opiniones.
USO DE LAS TIC
El uso de las herramientas digitales será
imprescindible para poder llevar a cabo el proyecto colaborativo.
Skype, Dropbox y los diferentes blogs serán básicas
para que la colaboración sea eficaz y efectiva.
Teniendo en cuenta que los alumnos son de 2º y que
no tienen un dominio absoluto de dichas herramientas, tendremos que tener en
cuenta que la figura del maetro-guía será imprescindible para llevar a cabo el
proceso de colaboración.
Se pretende que cuando finalice el proyecto, los
alumnos hayan adquirido destrezas y puedan ser más competentes digitalmente
hablando.
PLAN DE DIFUSIÓN
La plataforma donde quedará registrado todo el
proyecto será E-Twinning, pero no sólo ahí se podrá ver el producto final. A
través de los blogs de aula de ambos centros quedará reflejado todo el trabajo
realizado.
A través de las diferentes redes sociales también se
hará difusión, puesto que tienen un público mucho más extenso.
